为进一步推进护理学院心理健康教育工作的开展，提高寝室心理信息员的工作能力，加强心理健康教育四级体系建设，充分发挥心理信息员帮助同学们保持健康积极阳光的心态，发挥朋辈互助的作用，护理学院于5月16日在炎培学堂508开展了从“心”出发，共赴阳光--护理学院心理信息员培训。
在此次培训中，护理学院心理赋能工作室闫晗老师，从实际案例、心理健康的基础判断方法、心理健康教育体系建设、心理信息员的角色定位、工作的原则与方法指导、及时识别与心理危机干预等多个方面入手，用生动的语言结合具体案例和同学们分享了“心理信息员要做什么、如何去发现问题、发现问题该怎么办”等工作开展过程中的核心问题。
参与培训的同学也积极的与老师进行互动，在心理信息员基本能力测试中分享自己的答案和想法。通过培训，也更加明确自身工作职责，学习心理健康的知识和技能，提高责任心与专业能力，在今后的生活中积极关注并及时发现同学们的心理状态，把心理信息员的工作做的更好。
心理信息员在心理体系中属关键环节，是师生之间的桥梁，心理危机事件的前沿哨兵。通过此次培训，相信心理信息员的助人意识与能力都有了提升，对心理健康教育重要性的认识也更加深刻。
